Il giorno giovedì 21 gennaio dalle 15:00 alle 17:00, si svolgerà on line il seminario dal titolo “Energetica terrestre” tenuto dal Prof. Michele Lustrino del Dipartimento di Scienze della Terra dell’Università Sapienza di Roma.

Il seminario, organizzato nell’ambito del progetto Piano Lauree Scientifiche di Scienze della Terra, focalizzerà l’attenzione su aspetti di primaria importanza quali la disponibilità di energia sul pianeta che condiziona direttamente il reperimento e l’accesso all’acqua e al cibo, le modalità e i ritmi di consumo e di spreco delle risorse non più sopportabili dal nostro pianeta.

L’invito a partecipare all’incontro è rivolto prioritariamente a tutti gli studenti delle classi V, ma è esteso anche a studenti delle classi IV particolarmente motivati e interessati ai contenuti che saranno trattati.

Il docente referente PLS - Scienze della Terra Prof.  Giovanni Priore

Il Dirigente scolastico Prof. Alberto Cataneo (Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell’art. 3 comma 2 del d.lgs. n. 39/1993)

Alle Studentesse e agli Studenti

Ai Genitori

Ai Docenti

Al Personale ATA

Carissimi, 

mi rivolgo a voi, alla comunità scolastica del Liceo Talete, in un momento di seria difficoltà che sta creando in tutti noi preoccupazione e disorientamento.

Le quotidiane notizie sull’andamento della pandemia in Italia e nel mondo, e le recenti restrizioni decise dal governo per alcune regioni, tra cui il Lazio, al fine di contrastare una possibile recrudescenza del virus, ci hanno richiamato ad un’attenzione sempre maggiore sul tema della sicurezza e della prevenzione.

In questo quadro si inseriscono anche i cambiamenti organizzativi imposti alle scuole superiori.

Le decisioni per la riapertura a gennaio delle scuole superiori, stabilite il 24 dicembre dal Prefetto di Roma, hanno comportato un radicale rivoluzionamento organizzativo, per attuare il quale c’è stato pochissimo tempo. Nel frattempo, sono intervenute altre disposizioni, che hanno reso mutevole un quadro già complesso. Riepilogo brevemente la vicenda, per dare l’idea:

• il DPCM del 3 dicembre aveva stabilito la ripresa delle lezioni in presenza per il 75% degli studenti a decorrere dal 7 gennaio, scadenza poi rinviata al 18 da un’ordinanza del Ministero della Salute, che prescriveva la presenza al 50% solo fino al 16 gennaio 2021. 
• Successivamente, nel periodo dal 7 al 16 gennaio, la Regione Lazio ha prescritto la didattica a distanza al 100%, rendendo inoperante la prevista riorganizzazione provvisoria al 50% delle presenze.
• Dal punto di vista organizzativo, il 24 dicembre il Prefetto di Roma ordinava 1) lo scaglionamento degli ingressi su due fasce orarie, fissate alle 8.00 e alle 10.00, 2) l’apertura dei plessi anche il sabato, organizzando al didattica delle classi su 5 giorni.
• Questa seconda prescrizione, come chiarito dal Direttore generale dell’USR Lazio nella sua nota esplicativa dell’ordinanza, poteva non essere attuatanel periodo 7-16 gennaio, con il 50% delle presenze che, ricordiamo, era una misura provvisoria, resa poi inoperante. 
• Come più volte ribadito, dal 18 gennaio si doveva ripartire con il 75% in presenza, in conformità all’ordinanza del Prefetto: scaglionamento ed apertura il sabato.
• Il DPCM del 14 gennaio ha cambiato le cose, stabilendo che le scuole possano optaretra il 50% della didattica in presenza e quote superiori, fino al 75%. Come chiarito il 15 gennaio dal Direttore generale, viene tassativamente riconfermata l’obbligatorietà dello scaglionamento tra le 8.00 e le 10.00; optando però per il 50% è possibile non attuare la seconda prescrizione del Prefetto, ossia l’apertura di sabato.

Il nostro Istituto ha prudentemente deciso di optare per il 50%, anche se avevamo lavorato con l’obiettivo del 75%, per assicurare la miglior sicurezza possibile alla didattica in presenza.

Ho ricostruito la vicenda, per far capire che elaborare una riorganizzazione non è stato affatto facile, ed ha impegnato un intero staff di docenti per tutte le festività ed oltre.

Faccio inoltre presente che, specificamente per il nostro Istituto, la presenza di una succursale ha creato ulteriori vincoli.

Pertanto, quella pubblicata nei giorni scorsi è la riorganizzazione che è stato possibile predisporre all’emergenza, per ottemperare all’ordinanza prefettizia. Posso comprendere le perplessità e lo scontento di alcuni, e me ne rammarico.

Si tratta però di una soluzione transitoria, e stiamo già studiando nuove ipotesi, che possano attenuare le conseguenze della riorganizzazione, all’interno di un quadro normativo si spera più stabile e definito.

Le problematiche maggiori riguardano: 1) il protrarsi dell’orario di uscita per le classi impegnate nella seconda fascia; 2) la sicurezza.

Per quanto riguarda il primo punto, la legge rende possibili rimodulazioni dell’ora di lezione, che consentiranno un significativo anticipo dell’orario di uscita all’ottava ora. Per giovedì 21 p.v. è già stato convocato un Collegio dei docenti con questo punto all’ordine del giorno.

Per quanto riguarda il secondo punto, la sicurezza deve essere il nostro primo pensiero. Saranno applicate tutte le misure per garantire lo svolgimento della didattica in presenza nel modo più sicuro possibile. 

Credo che la nostra scuola abbia già dato dimostrazione, nel periodo iniziale dell’anno, di saper applicare alla lettera le misure di prevenzione. A questo hanno collaborato tutti, docenti, personale ATA e non ultimi gli studenti, che hanno evidenziato grande senso di responsabilità, come ho riconosciuto in più occasioni. Io credo che saremo in grado di farlo, e bene, anche nei prossimi mesi.

I prossimi mesi: sono quelli decisivi, in un anno scolastico.

Mi dispiace profondamente che, proprio ora, la situazione sia diventata più difficile e delicata, ed abbia turbato gli animi di studenti, genitori, personale docente ed ATA.

Soluzioni facili non esistono: se questo è il quadro normativo, se non ci saranno ripensamenti da parte delle autorità -cosa che considero improbabile- bisognerà trovare il modo meno penalizzante di rispettare gli obblighi.

Proprio in un momento come questo dobbiamo reagire, mettendo in campo tutte le risorse.

La prima è la flessibilità: dobbiamo sfruttare tutte le possibilità che ci consentono di migliorare l’organizzazione, di non sacrificare nessuno, di consentire una didattica efficace nonostante tutto.

La seconda è la propositività: chiunque abbia proposte valide è il benvenuto.

La terza è l’ascolto e il dialogo: questa è sempre stata l’identità del Talete, una scuola che ascolta e dialoga, e mai si arrocca su posizioni preconcette, laddove è possibile esplorare strade diverse e migliori. 

Personalmente, voglio rassicurarvi che questa sarà, da subito e nei prossimi mesi, la nostra linea d’azione, di cui mi faccio garante.

Confido nella collaborazione e nella buona volontà di tutti: solo insieme potremo trovare la strada giusta.

Domenica, 17 gennaio 2021

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Alberto Cataneo

Con riferimento alla C142, si fornisce il allegato il prospetto degli ingressi e delle uscite, con assegnazione delle aule, per le classi in presenza lunedì 18.

Seguiranno a breve analoghi prospetti per i giorni successivi.

Alla luce dell’art. 1 punto s), del DPCM del 14 gennaio 2021 e della nota n.1302 dell’USR Lazio in data odierna, la riorganizzazione oraria di cui alla C138 è modificata come segue: • Relativamente al punto 8), si attuerà una turnazione al 50% nelle settimane 18-23 gennaio e 25-30 gennaio. Pertanto, per il predetto periodo la turnazione della classi sarà come da prospetto allegato. • Relativamente al punto 5), la tabella dell’orario giornaliero viene modificata come segue, con l’introduzione di due intervalli di 15 minuti: ore Inizio lezione Fine lezione 1 8.15 9.15 2 9.15 10.00 Intervallo 10.00 10.15 3 10.15 11.10 4 11.10 12.05 5 12.05 13.00 6 13.00 13.45 Intervallo 13.45 14.00 7 14.00 14.50 8 14.50 15.40 Durante gli intervalli, i docenti della seconda e della sesta ora devono assicurare la vigilanza. Tutti gli altri punti della C138 sono confermati. L’orario in vigore dal 18 gennaio è pubblicato sul sito voce “orari” del menu.

A seguito del DPCM del 14 gennaio e della Nota dell'USR Lazio in data odierna, si avvisa che la riorganizzazione in vigore dal 18 gennaio descritta nella C138 verrà in parte modificata. Si invita a leggere la circolare di imminente pubblicazione sul sito.

Si comunica che, come da recenti dichiarazioni del Presidente della Regione Lazio e successiva nota dell’USR Lazio,  da lunedì 18 gennaio dovrebbe riprendere l’attività didattica in presenza, riorganizzata in conformità alle disposizioni del Prefetto di Roma (ordinanza del 24/12/2020 e successive modifiche) e dell’USR Lazio.

            Pertanto, salvo diverse disposizioni delle autorità che sopravvenissero nel frattempo,  l’attività didattica sarà organizzata come segue:

• Entra in vigore un nuovo orario, che prevede per le classi lo svolgimento delle lezioni su 5 giorni (l’orario sarà a breve disponibile sul sito istituzionale del Liceo, voce “Orari” del menu);
• Il Plesso di via Camozzi sarà aperto anche il sabato
• Dal lunedì al venerdì, l’orario di ingresso sarà scaglionato in due fasce orarie: ore 8.00 e ore 10.00. Le lezioni inizieranno rispettivamente alle 8.15 e alle 10.15;
• Il sabato l’unico orario di ingresso è alle 8.00, le lezioni inizieranno alle 8.15;
• Per le lezioni in presenza, le prime due ore di lezione dureranno 60 minuti, e saranno strutturate in 50 minuti di attività didattica sincrona e 10 di pausa, utilizzabili anche per chiarimenti e attività asincrone. Per motivi organizzativi, in via transitoria e fino a nuove disposizioni, le ore dalla terza all’ottava dureranno 55 minuti, e saranno strutturate in 50 minuti di attività didattica sincrona e 5 minuti di pausa, come da seguente prospetto:

	Inizio lezione	Fine lezione
1	8.15	9.15
2	9.15	10.15
3	10.15	11.10
4	11.10	12.05
5	12.05	13.00
6	13.00	13.55
7	13.55	14.50
8	14.50	15.40

• Per le attività in DAD, la struttura di ogni ora sarà di 45 minuti in sincrono, con 15 di pausa/asincrono per le prime due ore e 10 per le successive;
• Le classi svolgeranno per intero il loro orario giornaliero, distribuito su cinque giorni, con un giorno libero;
• Con le lezioni in presenza al 75%, le classi saranno organizzate su una rotazione quadrisettimanale, con tre settimane in presenza e una di DAD, come da allegato. Eventuali percentuali diverse della didattica in presenza, a seguito di decisioni dalle autorità, saranno oggetto di specifica circolare;
• Lo scaglionamento degli ingressi e delle uscite delle classi in presenza, per ognuna delle due fasce orarie, sarà reso noto quanto prima.